昨天去了世新大學,為學生的畢業製作編劇作品做評鑑.
看完年輕學子的劇本作品,其中當然有許多顯而易見的問題,但仔細思考在有限的時間裡,怎麼能給予最好並且客觀(應該到頭來還是主觀吧?)的建議.
策展的工作人員告訴我,去年有老師當面把同學的作品評鑑到落淚,這也太狠了點.
(寶哥你真狠!不過你有在他們學校教編劇,所以你應該有這個恨鐵不成鋼把學生罵哭的理由吧!)

後來我選擇最直接的方式 針對分場可以再進步的方向 給予一些技術上的意見開導
我深深覺得
作為[一次性]的外聘老師,該看見學生心中那個對於將來與戲劇連結的洶湧期盼的熱情.而技術的部份是可以被修正指導和提點的

熱情一旦被消滅了,也許就是一個夢想的夭折
我希望做那個點燃熱情和希望的老師,而不是那個摧折夢想的
(當然也可能是學生為了畢業的[交差],但,當然也可能真是一個需要被呵護的幼苗?)

以下照片版權來自世新大學的第十七屆[挺.藝氣]畢業製作的分享

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學生正在作品簡報

 

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圖說:評鑑結束與畢業製作的策展同學小亮合影(照片:小亮提供)

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